当自闭症孩子无缘无故傻笑，你的回应方式很重要

更新时间：2025-10-28 08:39  浏览量：7

孩子突然笑出声，周围人眼神像在看怪物。

你低头拉他，他却笑得更欢了——不是调皮，不是傻，是他世界里的信号，你还没学会破译。

很多家长第一反应是制止，怕丢人，怕被说教养不好。

可越拦，笑得越凶。

后来才知道，那笑声是他在调节自己，像大人深呼吸一样自然。

不是要他“正常”，是要懂他为什么笑。

有人开始用手机APP拍孩子表情，后台自动分析情绪。

说不准哪次笑，是听见了空调滴水声，是闻到楼下煎饼的香味，是手指划过毛毯的纹理。

这些在别人眼里是噪音，在他世界里是交响乐。

记录不是为了纠正，是为了听懂。

北京地铁站多了蓝色座位，不用抢，不用解释，一坐上去，司机就知道这孩子需要点空间。

上海的公交司机培训过，看见孩子突然大笑，不催不骂，等他笑完，再轻声问一句：“刚才听到什么好听的？

”孩子居然点了点头。

广州有特教老师做了“微笑图谱”，把笑分了七种，每种配一张图。

家长不用猜，指着图问：“是这个吗？

”孩子慢慢会指，会点头。

不是教他闭嘴，是教他换一种方式说：“我舒服。

”

杭州的小学试点了“同伴支持小组”。

普通孩子被带着看视频，知道有些同学笑得大声，是因为耳朵里有音乐；有些笑得突然，是因为光线太亮。

没人再喊他“怪人”，有人会主动递纸巾，说：“你是不是也觉得灯太晃了？

”

网上多了两百多个家长群，凌晨两点还在发语音：“他今天笑了三次，都是在关灯后。

”有人回：“我儿子也是，关灯后像换了个人。

”没人劝你坚强，没人说你太敏感，只有人说：“我懂，我经历过。

”

别急着让他变安静。

先给他一个角落，允许他笑，允许他摇晃，允许他重复听同一段雨声。

每天留一小时，不干预，不纠正，就坐在旁边，看他怎么用笑声和世界对话。

那些你以为的“异常”，可能只是他还没学会用语言说出口的“我很好”。

你不需要成为专家，只需要成为那个愿意蹲下来，听他笑完，再问一句“然后呢？

”的人。