教育家之“大”，在格局

更新时间：2025-12-13 03:00  浏览量：2

【短评】

作者：钟超

在我国古代，人们称老师为“先生”。现在，我们对人格、品德、学业上为人表率、桃李满园的教师，称为“大先生”。

“大”，在汉语中常超越体积尺度，指向精神境界的崇高。在“先生”前加一个“大”字，可谓大有深意。

读罢这篇报道，相信很多人都会被周小燕身上的“大”所打动。

你看：办歌剧中心，她考虑的，是为整个声乐界搭台子；拓展音乐课堂，从琴房延伸到偏远贫困地区，她牵挂的，是艺术的普及；探声乐发展路径，她追求的，是中国可以立于世界声乐之林的“新声乐”。

这种格局从哪里来？来自她对祖国、对人民的爱。

正是因为对这片土地爱得深沉，她才能唱出那么感人至深的歌谣，才能学成之后不慕浮华归来报效祖国，才能以那么负责的态度对待每一名学生、每一场演出、每一个舞台！

《光明日报》（2025年12月13日 01版）